当前，网络安全已成为国家安全的重要组成部分，是数转智改稳定发展的重要保障。然而，随着技术的不断演进和攻击手段的不断翻新，网络安全面临的挑战日益严峻，实战型网络安全人才的需求愈发迫切。
与此同时，相关人才的培养难度、培养机制、培养层级与结构的不健全、不合理，都在一定程度上造成了实战型人才输出与市场需求的“失衡”矛盾。
卜思南在演讲中指出，360数字安全集团作为国内唯一兼具数字安全与AI能力的企业，多年来深耕实战一线，积累了丰富的网络安全实战经验和产业资源。为了解决实战型网络安全人才的供需矛盾，360提出“明确培育目标、构建实战课程、强化实战训练、加强产教融合、完善育人通道”五大要素，以此培养既掌握高新技术和前沿技术，又具备攻防技术对抗能力的高素质实战化人才，重构整体人才培育模式。
在上述方法论之下，360数字安全集团构建了一套集平台、课程、专家、社区、链路为一体的实战型人才培育新路径。其中的核心平台是沉淀了360顶级安全和AI能力与生态资源打造的SaaS化安全+AI教育云平台——ISC学院，能够提供涵盖课程资源、师资培训、实习实训以及产业链接在内的多元化服务，为教育、科技、人才领域的持续健康发展提供强有力的支撑。
在课程设置方面，ISC学院专注于数字安全和AI两大领域的课程开发。为确保学生能够全面掌握安全领域的核心知识和技能，ISC学院打造超过4000课时的安全课程，囊括了安全热点课程、创新课程以及凝练360国家级能力特色的王牌精品课。在AI领域，ISC学院推出了面向不同人群的应用科普、专业技术、专项学科课程，学员铺设了一条从认知AI到熟知AI再到实战AI的进阶之路。
为了保证确保教学质量和效果，360汇聚了超过4000位内外部实战专家组成师资团队，为学生提供全方位的学习支持和指导，同时也为他们提供了能进行技术交流、资源共享、共创科研项目的安全ker社区，实现从精心育“才”到多方聚“才”的无缝衔接。
在此外，实战人才的培育不是点状的，而是体系化的。通过实战课程的学习、实战场景的竞赛、实习实践的贯穿，再到将学生放到实战项目中锻炼，最后为学生提供创新创业的平台和土壤，进行创新力的锻炼，才能整体提升人才的实战能力和创新能力。
当然，实战型人才队伍的培育和建设工作需要政府、企业、高校等各方共同努力。近年来，360持续在产教融合方面进行探索，截至目前360已与600多个院校展开合作，通过共建产业学院、实验室、共同推进科研项目、提供实习实训机会等方式，实现资源共享和优势互补，共同开展网络安全人才培养项目。在长期实践过程中，360总结出一套“育人”与“用人”循环发展模式，即以人才培养教育为核心，通过与产业业务融合，服务城市安全运营，进一步帮助城市打造数字安全防御体系。同时，通过与科研创新结合，促进当地的创新应用及技术攻关，解决产业技术问题，实现科教融汇，产教融合，共同推动城市的数字化与智能化建设。未来，360数字安全集团将继续推进网络安全实战型人才的培育工作，与高校紧密合作，积极探索产教融合的新模式和新路径。希望通过“产教科城”一体化人才培育模式，实现校企协同共育安全+AI高层次人才，为国家网络强国、教育强国、人才强国战略贡献自己的力量！
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